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对霸凌大声说“不” 让青春不再哭泣
來源:臨海新聞網 日期:2019-11-30 浏覽
  近日去看了熱門電影《少年的你》,回來的路上和朋友探討劇情,一時雙雙陷入沈默。因爲“校園霸淩”不單單只是存在于電影裏,更真實地充斥在我們的少年時期。我們雖未遭受“被霸淩”,但是身邊不乏“被霸淩”事件。令人難過的是這樣的“血色青春”直到今天還在不斷上演。學生時期的膽怯懦弱曾讓許多人保持沈默,可是事實告訴我們,沈默並不是最好的保護色,這只會滋生更多的霸淩事件。如何應對校園霸淩?沈默、順從、旁觀皆不可取,以暴制暴亦非明智之舉。最好的武器就是每一個人都勇敢地站出來大聲說“不”。

  河南7歲女童眼內被同學塞紙片、15歲少年因被霸淩選擇自殺、初中女生被迫下跪叫“爸”……近年來,各種校園霸淩新聞在網絡上接連湧現。從體型過胖到矛盾沖突,施暴的理由讓人匪夷所思;大到人身攻擊,小到言語辱罵,霸淩的方式更是千奇百怪。公衆對此類行爲的指責聲也會隨著新聞熱度的褪去而逐漸稀疏。霸淩者也將繼續施暴,霸淩帶來的“後遺症”將持續地伴隨這些事件裏的主人公。

  根據聯合國教科文組織2017年發布的數據顯示:初中是校園霸淩發生的高峰期。全球每年有2.46億未成年人遭受校園霸淩,有32.5%的學生遭受過校園霸淩,而其中30%的人選擇沈默。因爲他們並不清楚應該如何解決,甚至有的學生將事實告訴父母後,其父母卻不以爲然。家庭教育之失是造成校園霸淩之傷的一個重要因素。不難發現,很多遭受霸淩的孩子都來自于留守家庭,父母常年在外導致他們遭受傷害時也“求助無門”。所以在家庭教育中父母要多陪伴孩子,多與孩子溝通,讓他們學會自信、擁有強大的內心。尤其當孩子進入青春期時會變得尤爲敏感。此時的父母,更要多多關注孩子的身心變化,爲他們及時送上幫助。而學校是衆多霸淩事件的發生地,更要時刻盡到監管職責。霸淩的核心痛苦在于精神折磨,最尖銳的方式則是孤立。這些都是隱性的“軟暴力”。對此,校方應加強制度管理與日常教育,在源頭上杜絕霸淩事件發生;一旦發生霸淩事件,也要立即站出發聲。但深究霸淩長期存在的原因,還是在于相關的法律法規過于單薄、共同抵制霸淩的社會氛圍沒有形成,以致于無法強有力地制約霸淩事件再次發生。形成具有針對性與整體性的反霸淩法律法規與人人都對霸淩勇敢說“不”的社會氛圍是讓青春褪去“血色”重回“青澀”最有效的保障。